互聯網行業峰會已成為創業者打通資源、開闊眼界、成果展示的平臺，近年來備受地方政府乃至國家的高度重視，“冬有烏鎮、春有嶽麓”，在萬物復蘇、春意盎然的長沙市，湖南省乃至中部地區規格最高的“嶽麓峰會”於4月2日正式召開。
岳麓峰會連續成功舉辦5屆，成為湖南省踐行“互聯網+”戰略和移動互聯網興盛繁榮的特色“名片”，本屆峰會由湖南省委宣傳部、省互聯網資訊辦公室、省經信委等聯合主辦，湖南省委領導蒞臨開幕式。互聯網大咖、投資大佬、國內外一線互聯網公司參加峰會，其中，“智慧雲教育生態論壇”與“新經濟高峰論壇”、“智造谷智慧製造與工業雲論壇”等主題論壇是重頭戲，也是互聯網教育發展的“新視窗”。
自2014年“互聯網教育”成為教育從業者公認的大趨勢以來，教育圈內的風口每年均不一樣，從慕課、教育O2O、線上1對1、AI教育，再到今年嶽麓峰會所熱議的“智慧雲教育”。那麼，當前的互聯網教育還有哪些行業痛點需要克服？為何教育資訊化2.0以及智慧雲教育是深入解決當中結構化矛盾的出路所在，本文試作解讀。
一、移動互聯網教育進入下半場，教育資訊化成為破局難點
任何一個行業面向消費者或用戶都是其產業鏈的“終端”，這些年的互聯網教育風口其實主要集中在C端，說到底是一種更高效的線上化“補課”形態，而真正切入到教育資訊化的核心——即公立或民辦學校老師、學校、家長的項目非常少，正是由於表層的項目增加，加劇了新興互聯網教育公司、線下輔導機構與公立教育系統之間的“三層皮”現象，無形之中增加了學生的課業負擔和家庭的經濟壓力。
正如教育部部長陳寶生在兩會答中外記者問時說過：“減負不光是教育戰線的事，是整個社會的事。”不僅要“學校減負”、“校外減負”、“考試評價減負”、“老師教學減負”，還要“家長和社會減負”。
除了國家宏觀政策上尊重教育規律的引導以外，要想綜合治理目前教育行業存在已久的頑疾，最關鍵的是在教育資訊化以及校內、校外、家長與教育行業管理者之間資訊化打通，在雲端化、資料化上取得突破。唯有如此，家長才知道學生在學校的學習程度，而不是去盲目補課；教育管理者清楚瞭解學校的教學情況能夠做好規範引導，並能夠維持應試教育與素質教育之間的平衡。而踐行教育資訊化需要滿足如下條件：
（1）很少有創業公司能夠服務公立及民辦的中小學乃至幼稚園，這才是佔據學生和家長主要時間和精力的國民基礎教育的核心，因而導致教育行業市場雖大，但很難做強，截止目前超過百億美金以上的上市公司國內僅有2家。
（2）除了學生端學習的資訊化以外，還需要有“課堂資訊化”、“校管資訊化”、“作業考試及測評資訊化”、“家長互動及回饋資訊資料化”等等，而建成這樣一站式線上學習平臺需要對教育規律有深刻領會並且擁有很強的技術能力，還得有超越於行業細分化、碎片化產業現狀的大格局。
（3）除了需要運營教育大資料外，還需要讓相應的教育資訊化產品體驗更好，如何讓傳統課堂與慕課及互聯網教育進行無縫對接需要有雲安全、雲計算技術支撐。
儘管在部分教育發達省份，教育資訊化有所改善，但在全國大部分地區依然還相對粗放，在嶽麓峰會“智慧雲教育論壇”上，與會嘉賓對教育資訊化是破解當前互聯網+教育難題的關鍵達成共識。
二、打通教育產業鏈，拓維資訊在K12領域的一站式佈局
成立於1996年的拓維資訊（002261）是國內最早從事教育資訊化企業，也是國內第一家上市A股的教育企業，與新東方、好未來等從事學生教學不同，這家湖南省優秀互聯網公司的“基因”是向我國中小學及學前教育產業鏈縱深，因而每年的嶽麓峰會上，拓維資訊都當仁不讓是教育專場的主角。
近三年來，隨著拓維教育立足於自身業務優勢，將公司戰略目標轉向“打造0-18歲移動互聯網教育垂直領域O2O平臺”，並在資本市場開啟了一系列大並購以打通教育產業鏈，構建起了覆蓋教、學、練、測、考、管、評等全環節，以及學生、老師、學校、家長于一體的綜合性平臺，被業內譽為與新東方、好未來並列的K12教育領域三巨頭，筆者認為拓維資訊在教育行業的多年深耕以及全產業鏈佈局恰恰能為當前教育資訊化騰飛帶來巨大的發展機遇。
（1）產品基礎教育全週期覆蓋：
拓維資訊擁有0-6歲的雲寶貝智慧幼教雲平臺以及O2O幼教服務體系；以及6-18歲中的“雲校園家校共育平臺”，既保證學生上學在升學階段的無縫對接，又緩解了家庭教育與學校教育脫節情況。拓維資訊的“雲課O2O線上學習平臺”融合了當前K12線上直播及錄播課模式、雙師教育與慕課教育模式，能為公立學校擁抱互聯網提供良好平臺。此外，拓維資訊還聯繫興辦了“博才拓維學校”，與湖南長郡中學合作全日制辦學，在湖南擁有10多所拓維O2O教育中心，包含長郡網校、麓山妙筆、拓新1對1等當地知名品牌，並與北師大校企合作共建“O2O線上線下融合性教學師資體系”，在湖南省當地擁有良好的市場口碑。
這意味著拓維資訊無縫對接學校、家長、學生在學前、中小學學習全程，深入解決了目前市面上的輔導機構所沒有解決的教育深層次問題，為各方都提供了真正意義上互聯網+教育的服務，而非僅僅只是應試和提分的表層。
（2）提升教育資訊化水準的服務模式：
拓維資訊是目前我國最大的高考、中考閱卷資訊技術解決商，這從側面突顯了拓維資訊在資訊化技術以及各地教育管理單位對拓維資訊的信任。拓維資訊除了為學生構建“雲測練”、作業通等應試解決方案之外，還有兼顧學生的興趣發展和職業引導的“CNTEST教育測評系統”、“素質教育發展性評價體系”，只有在應試教育與素質教育對學生的全面瞭解，才能更好幫助學生在高考填報志願之中使用拓維資訊的“高招幫”系統，從而大大減輕學生和家長的擇校風險。
（3）大資料教育成為智慧教育的先導：
拓維教育本身做校園通訊軟體技術起家，在教育行業有20年的互聯網產品開發經驗，甚至在滿足自身教育級產品應用的同時，還能夠為央企、國企等提供SaaS解決方案。2017年12月，拓維資訊與華為簽署同舟共濟戰略合作協定，華為是全球領先的資訊與通信技術（ICT）解決商，基於華為公有雲，為教育產業鏈提供全面的雲服務解決方案，並拓維資訊升級“智慧雲教育”提供了堅實了技術保障。
長沙市委副書記、市長、湖南湘江新區党工委書記胡忠雄親臨“智慧雲教育”論壇現場致辭，“感謝如華為、拓維資訊等一大批企業用互聯網嫁接，用資訊化手段提升等方式，對長沙教育改革的參與和支持”，湖南省教育廳副廳長應若平發表講話，強調在教育資訊化新時代可向全國輸出長沙經驗。
三、智慧雲教育解決方案亮相嶽麓峰會，成為與會亮點及科技樣板
拓維資訊是“嶽麓峰會”最早的倡議和協辦企業單位之一，多年來一直伴隨著嶽麓峰會的成長壯大，拓維資訊創始人、董事長李新宇與熊曉鴿、倪正東、曾之傑、姚勁波、曾李青、徐少春、黃震等商界領軍人物作為“湖湘匯”聯合創始人，一直以來堅持為湖南移動互聯網產業發展建言獻策，如今“嶽麓峰會”是成為湖南由文化創意大省向移動互聯網大省轉型最有影響力的平臺，成為當地創業者的盛典。而拓維資訊在嶽麓峰會“智慧雲教育”整體解決方案備受與會參與者關注。拓維資訊創始人、董事長李新宇在接受媒體採訪時表示：“當下中國互聯網與教育緊密結合讓越來越多的學校和孩子享受到了互聯網+教育的紅利，拓維資訊作為土生土長的湖南互聯網公司希望能夠推進教育均衡問題解決，拓維資訊與華為為長沙市教育局打造的‘區域線上學習中心’獲得了教育部的認可，除了納入到精准扶貧計畫之中，還作為全國案例標杆進行推廣。”
本屆嶽麓峰會以“智能互聯，于斯為盛”為主題，華為輪值董事長徐直軍在嶽麓峰會上表示“移動互聯網的應用和物聯網的應用將從人口紅利演變到資料紅利，雲計算、人工智慧將是新時代的堅強砥柱。”而拓維資訊與華為合作開發的“智慧雲教育”解決方案成為本屆嶽麓峰會“智慧互聯”最有力落地技術方案，徐直軍表示，“華為和拓維這樣的合作夥伴一起打造智慧教育雲平臺，把優質的教育資源放在華為雲平臺上讓廣大的學生能夠隨時隨地享受到優質的教育資源，看到和聽到最優秀老師的上課。”
據瞭解，拓維資訊的“智慧雲教育”囊括了“智慧幼教”、“K12線上學習平臺”、“智慧校園”、“新高考綜合解決方案”、“大資料解決方案”以及基於智慧製造的“敏捷MES”、“敏捷IOT”、“設備寶”、“企安易”等多款產品和技術解決方案，代表了我國目前在教育資訊化領域所取得最為全面和先進的解決方案。
以長沙市教育局和拓維資訊基於華為雲合作的“長沙市中小學生線上學習中心”的解決方案為例，該系統以大資料為支撐，以共用名稱校名師資源、推進個性化學習、減輕學生家長課外輔導負擔為目標的線上學習平臺。而拓維聯合華為雲部署的“智慧校園解決方案”覆蓋校園管理、辦公、教學、學習、考試、評價全流程的綜合資訊化解決方案，以及適應國家新高考改革、運行在華為公有雲系統之上的，涵蓋智慧選科、排課選課、綜合素質評價、學業生涯規劃、英語聽力口語考試、志願填報等核心功能為一體“新高考綜合性解決方案”有望以長沙市為樣板，極大提升全國高中教育的資訊化水準。此外，還有智慧幼教的教育資訊化產品受到教育同行的關注。華為Cloud BU副總裁陳崇軍在“智慧雲教育”論壇上表示，華為雲將攜手拓維資訊聯接未來、探索未知，做教育資訊化的“黑土地”。
上述教育資訊化技術解決方案和產品受到湖南省乃至全國的學校及代理商的青睞，拓維資訊在應用、資源、資料、社區等智慧教育大資料的解決方案正是技術、市場對於教育行業
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